学校教育に満足できず５９．５％の子供が補習学習を受けている。１年生の５人に１人は学校以外に何らかの補習学習を受けているのだ。
学校教育では不十分だと考える親たちの多くは、子供に１年生のときから補習学習を受けさせている。３年生からは塾に通い始める子供もいる。教育への不信感や教育の質の低下のために、年々拡大してきた塾システムが、学校にとって代わる教育機関と見なされるようになってきた。
８１県で４２２２校の塾
国民教育省私学協会の２００９年度調査結果によると、８１県に合計４２２２校の塾があるという。塾の数が多いのはやはり３大県である。つまりイスタンブルの６５７校を筆頭に、アンカラに４９６校、イズミルに１８７校ある。
学校教育では不十分だと感じる保護者が子供たちに補習学習を受けさせる。トルコ教育協会（TED）の調査によると、どの学年でも保護者の平均５９．５％が、子供が学校でもっといい成績を取れるよう補習学習をさせていることが分かった。
８学年で割合は増えてきている
補習学習は１年生から始まる。学年ごとにみると、１年生は２１．５％、２年生は４９．１％、３年生は３５％、４年生は４６．５％、５年生は５６．３％、６年生は５８．９％、７年生は６１．７％、８年生は７２．６％である。塾に通う子供の割合は、３年生は１．３％、４年生は４％、５年生は２０．７％、６年生は３３．７％、７年生は３４．３％、８年生は４２．７％である。小学校でも約185万6千人の生徒が塾へ通っている。補習学習を受けさせる割合は、保護者の教育レベルによって差が見られる。読み書きができない親の３２．６％、読み書きができる親は３９．９％、初等教育卒業の５３．３％、高校卒業の５３．３％、大学卒業の親の７４．５％は子供に補習学習を受けさせている。
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（ 翻訳者:牧史織 ）
（ 記事ID:17984 )