■教育活動家はモロッコにおける教育の現状と未来に警鐘を鳴らす

【ラバート：サイード・ムラービト】

本紙はスハイミー氏に対して、「（教育省は）コロナ禍にもかかわらず学習の継続を維持することができた」とする教育省の発言を投げかけた。これに対するスハイミー氏の回答は「我々の隣国であるリビアでは戦争が起きており、国家の崩壊が生じている。しかし、彼らの学習は継続している」というものであった。その意味するところに関連し、同氏は「重要なのは学習の継続の有無ではなく、その継続の方法と形態である」と述べた。

スハイミー氏は本紙との対話の中で以下のように問いかける。「では、我々はどのような方法で学習を継続するのか。モロッコにおいて遠隔授業という名のものは存在するのか。現状、自主学習という名のものは存在するのか。また、どのように対面授業用の参考書と教科書を用いた交替制授業（遠隔授業と通学授業の両方を通して学習を進める授業形態）の学習年間計画を立てられるだろうか」。

（4）に進む

（2）に戻る

Tweet

この記事の原文はこちら
原文をMHTファイルで見る

　同じジャンルの記事を見る

（ 翻訳者:中鉢夏輝 ）
（ 記事ID:50668 )